İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü, “Cumartesi Buluşmaları” programının ilkini gerçekleştirdi. İl Milli Eğitim Müdürü Doç.Dr.Murat Mücahit Yentür, öğretmenler ve velilerle bir araya gelerek talep ve önerilerini dinledi. Yentür, bu buluşmaların vatandaşların düşüncelerinin devlet mekanizması içinde karşılık bulmasına vesile olduğunu belirtti.
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde Sultanahmet’te yapılan ‘Cumartesi Buluşmaları’nın ilki gerçekleştirildi. Bu programda öğrenciler, öğretmenler ve veliler İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür ile bir araya gelerek fikirlerini, önerilerini, taleplerini, şikayetlerini ve projelerini paylaşma fırsatı bulacaklar. Cumartesi günleri saat 08.30’dan akşam 18.00’e kadar sürecek olan bu buluşmalara her hafta devam edilecek.
Yentür, eğitim-öğretim sürecinin çok dinamik parametrelere sahip olduğunu ve bu sürece katkı sunmanın hedefleri doğrultusunda çalıştıklarını söyledi. Öğretmenleri, velileri ve diğer paydaşları bu çalışmalara ortak kılmak amacıyla daha erişilebilir bir ortam oluşturduklarını belirten Yentür, İstanbulluların eğitimle ilgili görüşlerini, fikirlerini, önerilerini ve projelerini dinlemek için cumartesi günleri kapılarının açık olduğunu ifade etti. Yapılan görüşmelerin notlarının alındığını ve ilgili birimlere iletilerek takip edildiğini söyleyen Yentür, çözülebilecek konuların çözüldüğünü, çözüm bulunamayan konularda ise neden çözüm bulunamadığı veya nasıl bir yol izleneceği hakkında bilgi verildiğini belirtti.
Öğretmenler adına konuşan Serap Cengiz, bu projenin çok güzel olduğunu ve öğretmen odaları görüşmelerinin devamı niteliğinde olduğunu söyledi. Veliler için de fayda sağlayacağına inandığını belirten Cengiz, bu projenin öğretmenler için çok yararlı olacağını vurguladı. Emine Camgöz ise online randevu aldıklarını ve hemen geri dönüş aldıklarını ifade ederek burada bulunmanın güzel bir deneyim olduğunu söyledi. Yazılı olarak değil göz göze iletişim kurarak sıkıntılarını anlatabilmek ve dinlendiğini hissetmek açısından bu buluşmaların önemli olduğunu belirtti.